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假如你是導游,試著用下面的詞語,向游客介紹趙州橋。世界聞名 雄偉 創舉 美觀

第三次
小作內容及要求
假如你是導游,試著用下面的詞語,向游客介紹趙州橋。
世界聞名 雄偉   創舉   美觀

訓練結合點
培養學生重組信息的能力。

簡要指導過程
一、回顧課文《趙州橋》,說說課文主要寫趙州橋的什么?(雄偉  美觀)
二、出示習作要求,明確訓練內容。
三、學生交流,教師點撥。
(提示:用上“世界聞名  雄偉  創舉 
美觀” 這4個詞語)
四、學生練筆。
五、師生交流,學生自改習作,同學互改
互批。

例文
       各位游客大家好,歡迎來到河北省趙縣。你眼前看到的這座石拱橋叫趙州橋,它已經有一千四百多年了。這么長的橋,全部都是用石頭砌成的。下面沒有橋墩,內中間只有一個拱形的大橋洞和左右共四個小洞。這種設計,在建橋史上是一個創舉。這座橋不但雄偉而且美觀,你們看,欄板上的圖案非常精美,所有的龍似乎都在游動,像活了一樣。
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